“西施故里”引進(jìn)普開大數(shù)據(jù)實驗室!

擁有悠久歷史的諸暨市,歷史上作為越國故地、西施故里、越王勾踐圖謀復(fù)國之所,如今在普開的努力下終于引進(jìn)了普開數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)實驗室,投入教學(xué)使用,將為教師帶去更加便捷的授課方式。

浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院前身為浙江林學(xué)院天目學(xué)院, 2000年由浙江林學(xué)院(浙江農(nóng)林大學(xué)前身)創(chuàng)辦,由浙江省人民政府批準(zhǔn)的全日制本科獨立學(xué)院。2017年10月27日,學(xué)院成功獲批列入浙江省新增碩士學(xué)位授予單位建設(shè)單位,2019獲批列入浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校。

大數(shù)據(jù)實驗室采用B/S架構(gòu)管理實驗內(nèi)容,整個實驗平臺采用集中化管理,提供整個平臺管理功能,包括實驗管理、學(xué)生管理、設(shè)備管理、存儲數(shù)量等;實驗任務(wù)通過主服務(wù)器提交至該平臺運行。滿足在線學(xué)習(xí)、在線實驗、仿真操作和課程教學(xué)管理等一系列實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的功能需求。
通過大數(shù)據(jù)實驗系統(tǒng)與課程,促進(jìn)大數(shù)據(jù)學(xué)科建設(shè)與實用人才培養(yǎng),提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,并通過實訓(xùn)基地的運作,結(jié)合形式多樣的增值服務(wù),依托院校實驗室,通過??钯Y金申請、校企合作等形式,爭取合作項目,使實驗室機房變?yōu)閷嵺`、實訓(xùn)、科研基地。

大數(shù)據(jù)實驗管理平臺采用B/S架構(gòu),用戶無需安裝客戶端軟件,只需打開瀏覽器便能輕松訪問。簡潔易懂的交互界面,讓用戶一看就會,一用就熟。讓用戶使用時體驗度更高,讓教學(xué)更輕松,更便捷。針對不同角色,本平臺提供了管理員用戶,教師用戶,學(xué)生用戶和科研用戶等不同角色需求。

管理員用戶

主要是對系統(tǒng)賬號、班級、課程、實驗等進(jìn)行管理,提供導(dǎo)入、導(dǎo)出、增、刪、改、查等功能,并對參加實驗教學(xué)的角色和相應(yīng)的角色權(quán)限進(jìn)行維護(hù)。同時可以查看在線用戶人數(shù),查看系統(tǒng)資源使用情況,用戶登錄記錄等。

教師用戶

根據(jù)教務(wù)的開課計劃,可進(jìn)行課程維護(hù)、安排實驗、查看學(xué)生實驗進(jìn)度、查看實驗結(jié)果及批改實驗報告、統(tǒng)計并發(fā)布實驗成績等功能。

學(xué)生用戶

登錄平臺后,選擇教師發(fā)布的課程中與章節(jié)相對應(yīng)的實驗任務(wù),開始實驗。在實驗過程中,遇到問題或困難,可以選擇向同學(xué)求助或向教師請教,以完成實驗內(nèi)容,保存實驗截圖和提交實驗報告。在教師批改發(fā)布后,可查詢到自己的實驗成績和評語。

科研用戶

是為個人科研服務(wù),可自己創(chuàng)建科研課題,也可申請他人的科研課題,資源共享。等待管理員同意申請課題,并分配虛機后,便可開始課題實驗研究工作。